Svenska

Flerspråkighet på Dirigentens förskola

På Dirigentens förskola i Karlstad talas 15 olika språk. Här arbetar alla pedagoger med att utveckla barnens språk – såväl det svenska som barnens andra språk.

– Det är förskollärarens uppdrag att arbeta med språkutveckling. Och det står ingenstans i läroplanen att det är enskilt det svenska språket. Utan det är alla de språk som vi omger oss med i den grupp individer vi har, säger förskolläraren Emelie Johansson

På de individuella programmen grejar vi!

Förra året fick jag och några kollegor förmånen att åka till SETT-mässan. För oss som arbetar inom särskolan så är sällan föreläsningar riktade till oss. Så var det även denna gång. Däremot var jag väldigt nyfiken på Micael Hermansson och hans föreläsning om "Grej of the Day" - mikrolektioner. Media hade redan pratat en hel del om det och Facebook-gruppen där lärare från hela Sverige lägger upp "grejer", hade fullkomligt exploderat av inlägg.

Undervisning under utveckling!

I läroplanerna är det tydligt skrivet att all undervisningen ska vara kopplad till språket i ämnet. Man kan läsa i Gy2011 att ”… det svenska språket ska befästas genom undervisning i många av skolans ämnen”. Språket är centralt i ämnet och det som bär ämnet. Läroplanernas tydlighet har resulterat i att alla som undervisar i dagens skola ska arbeta språkutvecklande.

Josefin Nilsson om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt – del 2

"Om man inte får tänka, kan man till slut tro att man inte kan tänka."

Josefin Nilsson pratade bland annat om vikten av att få använda sitt modersmål i skolan, eftersom man behöver sitt starkaste språk till att tänka på.

Den här föreläsningen sändes live från en fullsatt Aula Magna på Karlstads universitet den 3 februari 2015.

Josefin Nilsson om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt – del 1

"Om man inte får tänka, kan man till slut tro att man inte kan tänka."

Josefin Nilsson pratade bland annat om vikten av att få använda sitt modersmål i skolan, eftersom man behöver sitt starkaste språk till att tänka på.

Den här föreläsningen sändes live från en fullsatt Aula Magna på Karlstads universitet den 3 februari 2015.

Britt Johansson – genrepedagogik del 2

Del 2 av Britt Johanssons föreläsning om genrepedagogik. Föreläsningen handlar om hur man arbetar i klassrummet med genrepedagogik och hur man lär barnen skolspråket. Britt Johansson utgår från cykeln för undervisning och lärande, cirkelmodellen.

Föreläsningen arrangerades av Skriv- och läsnätverket i Värmland (SOL i Värmland) i samarbete med NCS (Skolverket), CSL och RUC på Karlstads universitet.

Del 1 av föreläsningen om genrepedagogik finns här

Sidor

Prenumerera på RSS - Svenska