IKT

Tänker tillbaka på läsåret som gått.

Maj, vart tog läsåret vägen? Jag får jobba på bra om jag under dessa sista veckor ska hinna med allt som jag inte har hunnit med, men planerat att hinna med… Phu!

Tittar bakåt och summerar läsåret. Vad har jag gjort tillsammans med mina elever och mina kollegor? Har det skett någon utveckling i klassrummet och på skolan, på Nobelgymnasiet? Har jag utvecklats?

Mitt första direkta svar på den frågan är; "Nja, detta läsår har väl sett ut som de innan, men när jag tänker till lite så inser jag vad mycket som har stärkt mig som lärare, eleverna och skolan."

Microsoft Innovative Educator Experts, och jag är en av dem.

Igår var Ingrid Lundin (förstelärare på Nobelgymnasiet) och jag på en Kick-off på Microsoft i Stockholm. Vi har fått äran att bli utvalda till Microsoft Innovative Educator Experts (MIEE). Vi blir nu del av ett större globalt nätverk med medlemmar i hela världen. Utnämnandet av de 50 svenska lärarna skedde samtidigt som lärare runtom i världen fick sitt besked. Totalt fick närmare 3 700 lärare veta att de blivit utvalda.

Det är inte tekniken som förbättrar undervisningen utan hur vi använder den.

Sedan vi skulle starta med en-till-en datorer 2011 på skolan har jag funderat mycket över hur jag tillsammans med eleverna kan använda datorn i undervisningen. Inte bara som en skrivmaskin eller för att söka information på nätet utan något mera utvecklande för eleverna, något som får dem att vilja lära mera och öka förståelsen. Då fick jag idéen att starta en blogg tillsammans med eleverna. Låta dem visa sina arbeten för hela världen, inta bara göra dem för att bli bedömd av läraren.

När man hittar ett pedagogiskt verktyg som får en att känna WOW!

Som yrkeslärare har jag funderat mycket på hur jag på ett enkelt och naturligt sätt ska få in IKT som ett pedagogiskt verktyg i undervisningen, på ett sätt som hjälper eleven att utvecklas och nå sina mål, samtidigt som det underlättar mitt arbete med både formativ bedömning och betygssättning. Jag har testat många olika varianter, dropbox, Google drive, blogg mm men aldrig hittat det jag är ute efter. Just nu testar vi en programvara som heter Fiff, som jag kom i kontakt med på en skola i Tromsö.

Viktigt med fortbildning inom IKT

Många gånger tror vi att eleverna kan så mycket och vi så lite när det handlar om datorer och IT, ja de kan jättemycket, om Facebook, Instagram, Snapchat och andra liknande sidor som vi "vuxna" inte kan lika mycket om. Men de vet inte så mycket om hur man kritiskt läser det som skrivs på nätet, hur man kan använda alla de olika sökfunktioner och hjälpmedel som finns, vissa vet inte hur man använder ett word-dokument och bifogar en bild. Det måste vi vuxna på skolan lära dem.

IKT som verktyg i undervisningen

Mitt uppdrag som förstelärare handlar om att utveckla IKT som ett pedagogiskt verktyg i skolan. Jag börjar med att förklara vad IKT står för då jag har insett att det finns både kollegor och rektorer som inte vet vad det betyder. IKT som ett pedagogiskt verktyg betyder Information – och KommunikationsTeknologi som pedagogiska verktyg, hjälpmedel.

Prenumerera på RSS - IKT